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Entrada del blog por Admin User

Diplomatura Superior en Psicología Clínica Cognitivo Conductual y Neurociencias - Semipresencial

Diplomatura Superior en Psicología Clínica Cognitivo Conductual y Neurociencias - Semipresencial

Descripción

MODALIDAD: SEMIPRESENCIAL - en Tucumán

INICIO: Marzo 2021. 

DURACIÓN: 2 años - 150 hs. catedra.

DICTA y CERTIFICAN: CursosPsicoTucuman. 

INVERSIÓN: Consultar - descuentos para matriculados en colegios profesionales auspiciantes.


El curso incluye:

Material digitalizado por clase.

Neurobiología de la práctica.

Audios propios hechos por el equipo.

Audios breves para la practica con pacientes (opcional para comprar).

Clases teórico-vivenciales.

Entrenamiento grupal e individual.

1 SUPERVISION GRATUITA LUEGO DEL CURSO.

Evaluación: 

- Se trabajara desde diferentes dinámica, tales como, multiple choice, análisis de casos, trabajos de investigación y una tesina final. 


Contenido - Programa


MODULO I

- Fundamentos de Terapia Cognitivo conductual.

- Breve reseña de la evolución en las terapias cognitivo conductuales.

- Escuelas de Psicología con eficacia probada.

- Eficacia, Efectividad y Eficiencia.

- Consentimiento informado.

- Descripción de terapias actuales basadas en la evidencia, (antiguamente  llamadas de tercera generación).

- DSM 5 – CIE 10 Manuales estadísticos de Trastornos mentales.


MODULO II

- Ciencia, psicología cognitiva y transdiagnóstico.

- Introducción a las técnicas cognitivas y conductuales.

- Evidencias neurofisiológicas de la terapia cognitivo Comportamental.

- Aspectos básicos de la Neurociencia cognitiva aplicada.

- Neurobiología básica; aspectos funcionales implicados en trastornos mentales.

-Neuropsicología de los trastornos mentales.

- Distorsiones cognitivas: Concepto ABC.

- Introducción a la teoría cognitiva de la depresión.


MODULO III

- Terapia cognitiva para la depresión.

- Triada cognitiva.

- Evidencia de eficacia, curso y diagnostico.

- Terapia Interpersonal para la depresión.

- Evaluación (TEST/RETEST).

- Tipos de trastornos espectro depresivo.

- Psicofarmacología – Sinergia en los tratamientos.

- Conductas suicidas y parasuicidas – abordaje.


MODULO IV

- Introducción a la teoría cognitiva de la ansiedad.

- Terapia cognitivo conductual para trastornos de ansiedad.

- Evaluación (TEST/RETEST).

- Comorbilidad en los diagnósticos.

- Conceptualización de caso.

- Viñetas clínicas y diagnóstico.


MODULO V

- Terapia cognitiva conductual para el estrés postraumático, exposición prolongada de Edna Foa.

- Casos clínicos. 


MODULOA VI

- Trastornos de personalidad – Conceptualización.

- Frecuencia, curso de los trastornos más comunes.

- Terapia de Esquemas.

- Introducción a las terapias actuales basadas en la evidencia.

- Mindfulness.

- Terapia de Aceptación y compromiso.

- Terapia dialéctico conductual (DBT).


MODULO VII

- Transdiagnóstico /aspecto dimensional de la evaluación y abordaje por procesos.

- Ejercicios Mindfulness.

- Distanciamiento y Descentramiento en terapia cognitiva.

- Comorbilidad Eje I y II en DSM.

- Revision de lo visto anteriormente.

- Integración de técnicas cognitivo conductuales para otros trastornos.

- Crisis vitales / Desarrollo personal.


MODULO VIII

- Terapia cognitiva basada en mindfulness MBCT.

- Prevención de recaídas basado en Mindfulness MBRP.

- Programa de reducción de estrés MBSR.

- Mindfulness como componente, y como programa.

- Aceptación y compromiso (ACT), teoría de los marcos relacionales y valores.


MODULO IX

- Tratamientos basados en la evidencia para las conductas adictivas.

- Inventarios, informes, evaluación.

- Neurobiología de las conductas adictivas.

- Casos clínicos. 


MODULO X

- Neurobiología de los Trastornos alimentarios.

- Tratamiento interdisciplinario.


MODULO XI

- Psicofarmacología.

- Modelo Fairburn TCC.

- Casos clínicos.

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Reseñas